[Carrie Anne]: Tôi là Jocelyn McCarthy và tôi liên quan đến Mustang ở đây. Tôi đã ở với Bobby Maloney, giám đốc của trường trung học Medford Athletic. Những thách thức như một giám đốc thể thao là gì?
[Robert Maloney]: Thử thách hàng năm thường xuyên là ngân sách. Chúng tôi đã may mắn có một hiệu trưởng, một thị trưởng và một hội đồng trường hỗ trợ các dấu vết thành phố và các lĩnh vực thể thao của chúng tôi. Khí hậu đang suy giảm, điều này rất khó khăn cho các môn thể thao mùa thu và mùa xuân. Chúng tôi đã may mắn ở Medford, chúng tôi đã có một số cơ sở tốt và một số đồng cỏ tốt, vì vậy chúng tôi hiếm khi hủy bỏ bất cứ điều gì. Kết luận là chúng tôi muốn các vận động viên của chúng tôi có kinh nghiệm tích cực ở đây. Rất ít người đi đến các chuyên gia, họ thậm chí còn đi học đại học và thi đấu, vì vậy chúng tôi muốn con cái của chúng tôi có nhiều kinh nghiệm ở đây.
[Carrie Anne]: Quá trình thuê một huấn luyện viên mới là gì?
[Robert Maloney]: Chúng tôi phỏng vấn, xuất bản và đầu tiên tìm kiếm giáo viên. Thật tốt khi có một giáo viên trong tòa nhà vì họ biết đó là một phần mở rộng của lớp học. Thật tốt khi có một anh chàng Medford tham gia. Gần đây, chúng tôi đã may mắn thuê một số huấn luyện viên Medford. John Skerry là một cậu bé Medford. Anh ấy chỉ chăm sóc bóng rổ nam. Ông đã đến Đại học Tufts. Rayanne Forbes ở vị trí của Dave McCarthy, người quyết định nghỉ hưu. Cô ấy là một cô gái đến từ Medford và cô ấy đã đến Đại học Đông Bắc, vì vậy chúng tôi đã may mắn có một số huấn luyện viên Medford tuyệt vời ở đây.
[Lydia Ryan]: Xin chào, tôi là Lydia Ryan trong báo cáo Mustang với chúng tôi tại trường trung học Medford và John Skerry. Xin chào, ông Scree. Bạn hôm nay thế nào?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Tôi ổn. Bạn ổn chứ?
[Lydia Ryan]: Tôi ổn. Vậy ông Scree, vai trò của bạn ở trường trung học Medford là gì?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Chà, tôi là một huấn luyện viên bóng rổ đại học mới và là thành viên của nhóm hỗ trợ giảng dạy Medford High, và tôi cũng được công nhận công việc cho tất cả các giáo viên của mình.
[Lydia Ryan]: Điều này thật tuyệt vời, tôi hy vọng bạn hiểu. Vì vậy, bạn có thể cho chúng tôi một câu chuyện trong kỷ nguyên bóng rổ?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Tất nhiên, tôi sinh ra và lớn lên ở Medford. Tôi nghĩ rằng tôi đã lớn lên trong chương trình MCE vào những năm 1980. Những ngày học cấp ba của tôi ở Malden Công giáo, vì vậy tôi đã chơi với Taffs. Tôi đã là chỉ huy của các đội bóng rổ của Tufts và kể từ đó, tôi đã được đào tạo bởi Tufts. Tôi cũng được đào tạo tại Đại học Suffolk. Năm ngoái, tôi là một trợ lý kỹ thuật viên tại Dân quân trung học và chúng tôi đã chuyển đến khu vực Bắc III.
[Lydia Ryan]: Thật tuyệt. Mục tiêu của bạn trong năm nay là gì?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Chà, bây giờ tôi đã biết những đứa trẻ. Tôi thấy họ hàng ngày trong hành lang và muốn xây dựng một chương trình bắt đầu ngay từ đầu. Trên thực tế, chúng tôi đã bắt đầu và chúng tôi tiếp tục cái mà chúng tôi gọi là chương trình bóng mùa thu Medford, đây là một chương trình cho một đến tám loạt. Nói chung, chúng tôi có hầu hết các sinh viên từ một cấp độ thứ sáu gặp nhau vào mỗi thứ bảy và vẫn mở cửa cho công chúng, vì vậy nếu bạn không, họ sẽ thấy và đăng ký, có lợi. Hãy bắt đầu với những điều cơ bản. Chúng tôi sẽ không vào trò chơi ngay lập tức. Đối với trẻ nhỏ, chúng tôi sử dụng một giỏ nhỏ hơn với một quả bóng nhỏ hơn. Vì vậy, tôi muốn cố gắng xây dựng một kế hoạch liên quan đến trẻ em từ trường trung học. Theo như những đứa trẻ ở đây có liên quan, đây là trường học. Tôi muốn chắc chắn rằng họ được tổ chức. Sau đó bóng rổ đứng thứ hai. Tôi nói với tất cả những đứa trẻ tôi thấy trong phòng mỗi ngày, gia đình đầu tiên, sau đó là trường học, sau đó là bóng rổ. Đây là một cái gì đó chúng tôi đang cố gắng để sống.
[Lydia Ryan]: Đây là một cách tuyệt vời để sống. Mô tả các kế hoạch theo mùa của bạn và bất kỳ kế hoạch chuyên nghiệp nào cho Young Medford.
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Vâng, như tôi đã đề cập trước đó, chương trình bóng mùa thu dành cho trẻ nhỏ đủ điều kiện từ một đến tám. Đối với những người ở trường trung học, họ nghĩ về việc cố gắng, điều đầu tiên tôi muốn nói là biến dạng. Nếu bạn nghĩ rằng bạn khỏe mạnh, nó có thể không phù hợp. Và, nếu bạn biết nó không phù hợp, bạn có những người leo núi. Ở Massachusetts, các bài kiểm tra không bắt đầu cho đến thứ Hai sau những ngày duyên dáng, vì vậy bạn có một thời gian. Nhưng cho đến lúc đó, đó chỉ là vấn đề của trò chơi của riêng bạn, làm việc trong thời gian của riêng bạn và thực sự đưa mọi thứ vào lớp.
[Lydia Ryan]: Đó là làm thế nào, triết lý là gì hoặc theo kỷ luật?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Tôi phải bị kỷ luật. Tôi không có nhiều quy tắc, nhưng quy tắc chính của tôi là xảy ra đúng giờ. Nếu bạn đến trễ và chưa sẵn sàng, bạn đang phân tâm đồng đội của mình, bạn sẽ đánh lạc hướng các đồng nghiệp của mình. Do đó, nó chỉ phát triển những thói quen tốt. Như tôi đã nói trước đây, tôi không có hàng trăm quy tắc khác nhau, nhưng tôi biết rằng một đồng đội tốt, một học sinh tốt, một người con trai tốt, một người anh tốt và không bị trễ.
[Lydia Ryan]: Làm thế nào để bạn quản lý quá trình kiểm tra và cắt?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Vâng, như tôi đã nói, chúng tôi sẽ bắt đầu thử nghiệm vào thứ Hai sau Lễ Tạ ơn. Chúng tôi sẽ có bao nhiêu nơi cho đội, chúng tôi sẽ thấy khoảng 15, 16, 17. Chúng tôi sẽ có một đội năm đầu tiên, sau đó là một đội đại học, và sau đó là một nhóm đại học. Tất cả điều này sẽ bắt đầu vào thứ Hai sau ngày hành động. Vì vậy, nếu bạn là sinh viên năm đầu tiên, đủ để chơi bóng đá trong đội đại học, tôi sẽ đưa nó vào đội đại học. Nếu bạn là một thiếu niên hoặc người già, bạn sẽ biết, Những điểm này được mở cho bất cứ ai. Tôi là một người mới trong năm nay, vì vậy mọi người đều có một bảng xếp hạng sạch sẽ. Nếu bạn đã thử nó trước đây và chưa thành công, trở lại. Thực tế là bạn đã ở trong đội trong quá khứ không đảm bảo bất cứ điều gì với tôi.
[Lydia Ryan]: Xuất sắc. Vì vậy, bạn sẽ cố gắng dạy cho các cầu thủ của bạn với bóng rổ, làm thế nào để đối phó với nó?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Vâng, đối với kinh nghiệm cá nhân và chuyên nghiệp của tôi, bóng rổ là một giáo viên sống tuyệt vời. Vì vậy, bạn biết, nếu tôi chỉ dạy bóng rổ cầu thủ của mình, tôi sẽ không làm tốt. Ở cấp độ này, đó là công việc của tôi với công việc nhóm của tôi, lý tưởng nhất là người chơi của tôi chuẩn bị cho đại học. Cho dù bóng rổ có ở trong tương lai hay không, Tôi cần chuẩn bị cho đại học. Nếu bạn không muốn học đại học, tôi phải giúp họ chuẩn bị cho thị trường việc làm. Vì vậy, bóng rổ, bạn biết đấy, bạn biết đấy, những gì bạn làm trên sân là đúng giờ, theo các quy tắc, tất cả các kỹ năng, kỹ năng sống này, có thể được chuyển sang giai đoạn tiếp theo của cuộc đời, như tôi đã nói, cho dù đó là trường đại học, lực lượng lao động hay quân đội hay quân đội, hoặc một năm nghỉ mát. Sau đó, bóng rổ có thể giúp bạn chuẩn bị cho tất cả điều này.
[Lydia Ryan]: Xuất sắc. Cuộc sống của bạn bị ảnh hưởng như thế nào?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Tuyệt vời. Tất cả những trải nghiệm tôi có trong cuộc sống của tôi có thể được quy cho trực tiếp cho bóng rổ. Khi tôi ở Tufts, tôi đã có cơ hội trở lại trường đại học do bóng rổ, vì vậy tôi đã có được lĩnh vực giáo dục. Tất cả các kết nối tôi đã thực hiện trong đời, mặc dù rõ ràng tôi đã không đến NBA, Bạn thân nhất của tôi là người mà tôi đã chơi và đào tạo. Vì vậy, bóng rổ vẫn là kết nối anh ấy sẽ thực hiện bây giờ, và kết nối anh ấy đã thực hiện bây giờ, cho dù ở cấp trung học hay đại học, sẽ theo anh ấy đến hết đời.
[Lydia Ryan]: Bạn sẽ nói gì trong năm đầu tiên các sinh viên đang thử nghiệm nhóm?
[LRgDo3q--Pg_SPEAKER_09]: Tôi sẽ nói ra. Tôi sẽ nói rằng tôi sẽ không quên sức khỏe của mình. Tôi không thể cho bạn một số trẻ em, chúng tôi sẽ bỏ lại phía sau, nhưng Thực hành, làm việc trong trò chơi ngay bây giờ, đối phó với bóng bây giờ. Bạn biết đấy, bạn có thể thực hiện 100 cú đẩy và 100 doanh số hàng ngày. Làm cho sức khỏe của bạn trong tình trạng tốt. Họ chỉ đến để thử. Tôi sẽ cố gắng giữ càng nhiều sinh viên càng tốt vì tôi không muốn từ chối bất cứ ai.
[Lydia Ryan]: Cảm ơn ông Skerry. Tôi là Lydia Ryan, ký tên. Trở lại với bạn.
[Carrie Anne]: Giáo viên cơ thể của tôi, ông Gruth, đang ở đây. Là một giáo viên thể chất, những thách thức là gì?
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_10]: Là giáo viên thể chất, có một số thách thức lớn mà chúng ta chỉ thấy trẻ em hai lần mỗi sáu ngày. Vì vậy, chúng tôi chắc chắn sẽ cưỡi trong sinh viên đầu tiên của năm, sinh viên thứ hai của năm, thể chất, thực sự dựa trên thể dục. Vì vậy, chúng tôi đang cố gắng truyền đạt các thói quen sức khỏe thể chất tốt và làm chúng, chẳng hạn như học cách chăm sóc bản thân. Tôi muốn nhìn thấy chúng mỗi ngày. Vì vậy, bạn biết rằng đó là một chút khó khăn vì lịch trình của chúng tôi, chơi cho kỳ nghỉ và những thứ tương tự, có cơ hội tôi sẽ không gặp một đứa trẻ cả tuần.
[Carrie Anne]: Trách nhiệm của một giáo viên thể chất là gì?
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_10]: Chúng tôi có rất nhiều trách nhiệm. Chúng tôi có trách nhiệm cho những thói quen lành mạnh ở hầu hết trẻ em trong trường này. Bạn biết đấy, chúng tôi thấy tất cả các sinh viên, và nó thật tuyệt. Tôi yêu cách chúng tôi làm điều đó. Học sinh năm thứ nhất và sinh viên năm thứ hai bắt đầu năm, tuổi trung học và cấp cao. Nhưng chúng tôi có rất nhiều trách nhiệm. Như tôi đã nói, bạn biết đấy, truyền đạt những thói quen lành mạnh và đảm bảo những đứa trẻ này biết những gì chúng đang làm, chuẩn bị cho chúng. Bạn biết đấy, chúng tôi đang cố gắng làm cho họ tốt nhất có thể để tạo ra tương lai của họ mà không có vấn đề về sức khỏe.
[Carrie Anne]: Bạn có kế hoạch học cấp bằng khác nhau không?
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_10]: Chúng tôi làm điều đó. Năm đầu tiên của thể thao được gọi là tập thể dục. Có nhiều bài kiểm tra sức mạnh. Chúng tôi làm cho thời gian. Chúng tôi thực hiện các bài kiểm tra tạo nhịp, kiểm tra uốn, kiểm tra squat, kiểm tra kéo lên. Học sinh năm thứ hai đầy đủ hơn. Nó được gọi là một yếu tố của thể dục, khả năng cơ thể nền tảng, lý do. Học sinh phải lưu giữ hồ sơ. Chúng tôi đã từng làm một thư mục trên giấy thực, nhưng năm nay chúng tôi đang cố gắng tải xuống kỹ thuật số tất cả các tài liệu. Có nhiều cấu trúc giải phẫu, nhiều hệ thống cơ thể, sâu hơn.
[SPEAKER_04]: Xin chào, tôi là hổ phách, tôi đang ở trong khoa học, gan và Leila đang ở bên tôi. Bạn là dự án nào? Về cơ bản, đây là một cách chúng tôi muốn cố gắng tìm ra các con đường cụ thể liên quan đến một căn bệnh và làm điều đó với các phân tử. Tôi nghĩ rằng đó là một dự án rất tốt bởi vì chúng ta thực sự có thể thấy nhiều khía cạnh khác nhau của khoa học. Bạn không đơn độc, bạn biết đấy Hóa chất. Đó là một sự chồng chéo trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Chúng tôi thực hiện nhiều kỹ thuật công nghệ sinh học, nhiều tổng hợp, nhiều bài báo. Thật tuyệt khi thấy, bạn biết đấy, làm thế nào tất cả các lĩnh vực kết hợp với nhau. Vì vậy, nó rất thú vị.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_03]: Tôi ở đây trong khoa học đảo ngược công bằng Victoria Rashti và ông Wilson. Ông Wilson, hôm nay ông thế nào?
[SPEAKER_03]: Xuất sắc. Bạn ổn chứ?
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_03]: Tôi thật tuyệt, cảm ơn. Vậy tại sao bạn quyết định đi đến khoa học gan ngược ngày hôm nay?
[SPEAKER_03]: Tôi hy vọng họ có cơ hội tìm hiểu về ngoại hình thực sự của khoa học. Do đó, tất cả những phẩm chất này đang được nghiên cứu. Về lý thuyết, một số trong số họ có thể thay đổi thế giới. Một số trong số họ thực sự tuyệt vời. Và có cơ hội để xem và xem tình trạng của nó. Có thể nó truyền cảm hứng cho một số trong số họ vượt ra ngoài nghiên cứu về sinh học hoặc hóa học, nhưng hãy xem xét cách áp dụng nó. Đây là một ví dụ tuyệt vời.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_03]: Một trong những trải nghiệm yêu thích của bạn ngày hôm nay là gì?
[SPEAKER_03]: Tôi chỉ thấy một số trong số họ cho đến nay, nhưng có một cặp thực sự tuyệt vời. Ở một nơi, có một quý ông làm việc về tiềm năng đột biến của vi khuẩn để tạo ra các enzyme mà mọi người thực sự bỏ lỡ trên cơ thể của họ. Sau đó, anh nói về sự không dung nạp đường sữa. Mọi người không dung nạp đường sữa, và một loại enzyme gọi là lactase biến mất. Bạn đang nhìn vào một tương tự như thế này. Vì vậy, họ không bao giờ phải làm việc đó và không bao giờ cần uống thuốc để làm điều đó. Trong những trường hợp đặc biệt mà bạn đang nói đến, các tác dụng phụ của nó nghiêm trọng hơn khả năng không dung nạp đường sữa và bụng tức giận với những thứ như thế. Trong thực tế, điều này có thể dẫn đến rối loạn phát triển não, v.v. Bằng cách này tôi có thể thay đổi cuộc sống của mọi người. Điều này thực sự rất vui. Một người đàn ông khác đang làm việc để tìm cách giúp đỡ vi khuẩn kháng sinh. Vì vậy, một cái gì đó rất thú vị. Như tôi đã nói, tôi chỉ là một nửa, vì vậy tôi mong chờ phần còn lại.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_03]: Vì vậy, bất kỳ trong số những trải nghiệm này giống như những gì tôi đã làm ở trường đại học?
[SPEAKER_03]: Không, đối với tôi, tôi đã không tham gia vào kinh nghiệm nhóm. Tôi đã là một sinh viên sinh hóa trong một thời gian và sau đó là một tiểu sử chuyên dụng, nhưng tôi chưa bao giờ là một phần của trải nghiệm phòng thí nghiệm mà những người này đã làm. Điều này hoàn toàn khác với cơ hội bạn phải xây dựng một trường đại học.
[4up_cmlg7RM_SPEAKER_03]: Ông Wilson, điều này thật tuyệt. Cảm ơn rất nhiều. Hãy vui vẻ trong Hội chợ Khoa học sông.
[SPEAKER_03]: Mọi thứ đều tốt. Cảm ơn bạn, bạn.
[Carrie Anne]: Bạn có thấy nó không? Bạn thấy gì? Chất em bé. Em bé là gì? Vâng, không nhiều. Vấn đề là gì?
[SPEAKER_04]: Không có gì.